活动目的：
1．理解故事内容，积极参与战胜大灰狼的绘画活动，充推荐受活动带来的快乐。
2．初步学习用粉水彩笔画密密、长长的直线条。
3．了解团结起来力量大的道理。
活动筹备：
1．听故事《战胜大灰狼》，理解篱笆的意思。
2．小鸡头饰若干（数目和婴幼儿人数相等），鸡母亲头饰一只，请一名老师配合饰演大灰狼。
3．录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。
4．婴幼儿作画纸、水彩笔等。
活动过程：
1、故事导入、激起兴趣。
1、教师讲述故事。
2、提问：故事中有哪个？大灰狼来做什么？
鸡母亲和小鸡是用什么方法战胜大灰狼的？
3、丰富词：篱笆、密密的、长长的
2、结合情景，拓展绘画活动。
1．老师扮鸡母亲，婴幼儿扮作小鸡，一块随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作。
2．插篱笆，学习用水彩笔画密密、长长的直线条。
（1）大灰狼首次袭击，激起婴幼儿插"篱笆"的兴趣。
大灰狼伴随沉闷、缓慢的音乐，走到小鸡的家，嘴里不停地说：我的肚子饿极了，小鸡的肉好香啊！老师嘱咐婴幼儿别害怕，并不时地对大灰狼作出反击。大灰狼忽然摔了一跤，狼狈地逃回了家。
（2）插篱笆，初步学习用水彩笔在纸上画直线。
师：大灰狼就住在附近，实在太危险了，大家如何解决呢？
师：孩子们真勇敢，想了这么多方法，母亲喜欢你们！如此吧，大家把家造得牢一些，在家的周围都插上篱笆，大灰狼就进不来了！怎么样？"
（3）老师先让婴幼儿察看插篱笆的过程，老师边插边讲：大家在家的周围插上篱笆，要从上到下直直地插下来，插得长一些，多一些，不让大灰狼钻进去。然后婴幼儿训练插篱笆。
（4）大灰狼第二次袭击，补插篱笆，部分婴幼儿继续用水彩笔在地上画直线。大灰狼第二次恶狠狠地出现了，边走边说：哇，插上了这么多篱笆，看看有没地方可以钻进来。婴幼儿跟伴随老师察看大灰狼的行迹，当大灰狼发现篱笆稀疏或插歪的地方想钻进去的时候，老师鼓励婴幼儿勇敢些，立刻补插上篱笆。过了一会儿，大灰狼看了看，说：今天实在太累了，下次来肯定吃个饱！然后灰溜溜地走了。
（5）继续插篱笆，用水彩笔在纸上画密密、长长的直线。
师：看来大灰狼还会来，大家的家还不够结实，大家如何解决呢？
师：孩子们的方法真好，大家一块再插上些篱笆，插得直一点、插得多一点、插得长一点，怎么样？婴幼儿自由选择地方，补插篱笆。最后老师和婴幼儿一块检查。
3．伴随沉闷、缓慢的音乐声响起，大灰狼第三次出现，围着小鸡的家走来走去，不时地用肩膀挤挤篱笆，还气呼呼地说：这里的篱笆太多了，如何进不去！然后灰溜溜地走掉了。老师和婴幼儿一块伴随欢快的音乐庆祝胜利。